Badanie ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, 2nd Edition) to standaryzowane narzędzie diagnostyczne, uznawane za złoty standard w diagnozie autyzmu u dzieci i dorosłych. Jest to jedno z najwyżej cenionych aktualnie narzędzi diagnostycznych na świecie, które jest wykorzystywane w rozpoznawaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu. Narzędzie to pozwala wykryć spektrum autyzmu u dorosłych i dzieci od 12 miesiąca życia.

Narzędzie obejmuje zestaw prób prowokujących osobę badaną do określonych zachowań społecznych, co z kolei umożliwia obserwowanie jej w trakcie naturalnie przebiegającej interakcji.  Podczas badania diagnosta proponuje dziecku/dorosłemu kilkanaście wspólnych aktywności i tematów do rozmów. Na podstawie obserwacji diagnosta ocenia różne aspekty zachowania, reprezentujące pięć kategorii:

• język i komunikacja,
• wzajemność w interakcjach społecznych
• zabawa/wyobraźnia, zachowania stereotypowe i sztywne zainteresowania
• inne zachowania odbiegające od normy

 Porównanie wyniku badania z odpowiednią dla danego modułu normą pozwala na stwierdzenie, czy zachowanie badanego wskazuje, czy nie wskazuje na zaburzenia ze spektrum autyzmu  W przypadku najmłodszych badanych (w wieku poniżej 31 miesięcy) – na określenie stopnia, w jakim zachowanie dziecka budzi niepokój.

Badanie przeprowadzane jest przez certyfikowanego psychologa lub pedagoga trwa od 40 do 60 minut, w zależności od wieku i poziomu rozwoju osoby badanej. Wyniki ADOS-2, wraz z innymi badaniami i informacjami, pozwalają na postawienie diagnozy autyzmu lub wykluczenie jej.

Kiedy warto zrobić test ADOS – 2:

Jeżeli Twoje dziecko:

– unika kontaktu z innymi, nie patrzy ci w oczy, nie chce lub nie lubi się przytulać

– nie jest zainteresowane tym, co dzieje się wkoło, nie reaguje na swoje imię czy przywołanie

– nie wskazuje na przedmiot, nie mówi o swoich potrzebach

– w Jego zabawie przeważają schematy np. fiksacje na określoną zabawkę lub przedmiot

– ma zaburzoną mowę, nie próbuje się komunikować

– jest nadwrażliwe lub podwrażliwe na bodźce sensoryczne

– nie na przyjaciół, jest samotnikiem, nie szuka kontaktu z rówieśnikami

– ma problemy w przedszkolu czy szkole: jest ciągle „nieobecne”, nie potrafi się skupić na zadaniu

Jeżeli jesteś dorosłym uczniem:

– nie czujesz się dobrze w towarzystwie innych ludzi, nie lubisz kontaktów społecznych

– nie potrafisz się skupić na określonych czynnościach

– twoje działania mają charakter stereotypowy

Przyjdź do naszej Poradni .

Sprawdzimy, czy twoje podejrzenia są uzasadnione, doradzimy co robić dalej, zaproponujemy rozwiązania.

BADANIA W PORADNI SĄ BEZPŁATNE