OFERTA PROGRAMOWA NA ROK SZKOLNY 2022 – 2023
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA WE WSCHOWIE
Z FILIĄ W SŁAWIE
Zapraszamy na:
- Badania diagnostyczne psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne zakończone wydaniem opinii lub orzeczenia.
Proponujemy następujące formy pomocy w zakresie diagnostyki:
– Diagnoza poziomu rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i społecznego.
– Diagnoza zaburzeń rozwojowych (wczesne wspomaganie rozwoju, kształcenie specjalne).
– Diagnoza trudności w nauce.
– Diagnoza w zakresie dysleksji, dysortografii, dysgrafii, dyskalkulii.
– Diagnoza trudności wychowawczych.
– Diagnoza zaburzeń emocjonalnych.
– Diagnoza zaburzeń mowy.
– Diagnoza trudności w realizacji treści programowych w zakresie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego.
– Diagnoza surdopedagogiczna.
– Diagnoza tyflopedagogiczna.
– Diagnoza funkcjonalna (ocena rozwoju ruchowego).
– Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu.
– Diagnoza predyspozycji zawodowych.
– Diagnoza uzdolnień i predyspozycji (TUW – Test Uzdolnień Wielorakich).
– Ocena gotowości szkolnej.
– Ocena poziomu rozwoju dziecka w wieku 0 – 6 r. ż.
- Indywidualna terapia pedagogiczna, psychologiczna, logopedyczna i ruchowa na terenie Poradni.
Formy pomocy proponowane w zakresie terapii:
– Stymulacja i korekcja wymowy.
– Wspieranie rozwoju dziecka 5 i 6-letniego.
– Stymulacja rozwoju dzieci zagrożonych niepełnosprawnością.
– Usprawnianie procesów percepcyjno-motorycznych uczniów dyslektycznych oraz uczniów z trudnościami edukacyjnymi.
– Terapia indywidualna m.in.:
• zaburzeń zachowania, zaburzeń adaptacyjnych,
• zaburzeń depresyjnych, lękowych, psychosomatycznych,
• zaburzeń funkcjonowania społecznego,
• ofiar przemocy,
• dla młodzieży po próbach samobójczych.
– Rehabilitacja ruchowa.
– Wspomaganie rodziców w pracy edukacyjno – wychowawczej z dzieckiem.
– Działalność profilaktyczno – doradcza dla nauczycieli i rodziców.
- Pomoc w sytuacjach kryzysowych:
– Mediacje i negocjacje. – Interwencja kryzysowa.
- Indywidualne specjalistyczne konsultacje dla rodziców i nauczycieli w Poradni oraz na terenie placówek, w tym:
- Konsultacje dla rodziców i nauczycieli młodzieży z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, w tym działań mających na celu przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych związanych z używaniem przez uczniów i wychowanków środków odurzających, substancji psychotropowych, środków zastępczych i nowych substancji psychoaktywnych.
- Konsultacje z fizjoterapeutą/terapeutą NDT Bobath, w tym w zakresie problematyki rozwoju ruchowego.
- Konsultacje i porady dotyczące rozpoznawania i rozwijania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci i młodzieży oraz rozwiązywania problemów edukacyjnych i wychowawczych.
- Realizujemy zajęcia grupowe dla rodziców i wychowawców na terenie PPP.
- ,,Szkoła dla rodziców i wychowawców”.
- Prowadzimy zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży na terenie Poradni.
- W ramach działalności profilaktycznej w poradni realizujemy badania przesiewowe:
- Screeningowy audiometr tonalny – ocena sprawności narządu słuchu u dzieci (od 4 r. ż.) i młodzieży. Indywidualna diagnoza słuchu obwodowego oraz diagnoza centralnego przetwarzania słuchowego.
- Przesiewowe badania pedagogiczne dzieci 5 i 6-letnich.
- W ramach udzielania wsparcia merytorycznego nauczycielom, wychowawcom grup wychowawczych i specjalistom realizujemy:
- Sieć Współpracy i Samokształcenia dla pedagogów, psychologów, specjalistów szkolnych.
- Konsultacje pedagogiczne, psychologiczne i logopedyczne dla nauczycieli i specjalistów pracujących w placówkach w rejonie działania Poradni.
- Współpraca przy opracowywaniu, realizacji i ewaluacji indywidualnych programów edukacyjno – terapeutycznych oraz WOPFu.
- Obserwacje indywidualne dziecka/ucznia na terenie placówki (na wniosek rodzica).
- Obserwacje grupowe dzieci/uczniów na terenie placówki (na wniosek dyrektora/wychowawcy/pedagoga).
- W ramach organizowania i prowadzenia wspomagania przedszkoli, szkół i placówek w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych proponujemy:
- Utworzenie grupy wsparcia dla dzieci i młodzieży z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym kształceniem poza granicami kraju.
- Zespół konsultacyjno – doradczy w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia dla pedagogów, psychologów, specjalistów szkolnych.
- Prowadzenie punktów konsultacyjnych na terenie placówek.
BADANIA DIAGNOSTYCZNE W PORADNI ORAZ POMOC PSYCHOLOGICZNA, PEDAGOGICZNA, LOGOPEDYCZNA I REHABILITANTA JEST BEZPŁATNA.
Warunkiem przeprowadzenia diagnozy dziecka lub objęcia go pomocą psychologiczno – pedagogiczną, logopedyczną i/lub rehabilitanta na terenie Poradni jest wola rodziców, prawnych opiekunów lub pełnoletniego ucznia wyrażona w formie wniosku (druki dostępne w sekretariatach Poradni lub na stronie internetowej w zakładce ,,DRUKI”)
O terminach spotkań wnioskodawcy zostają poinformowani telefonicznie.
O terminie realizacji wniosków decyduje kolejność zgłoszeń.
Dział małego dziecka od 0 do 7 roku życia
Dla dzieci:
– ,,Rysia i Tolek na Cyber zachodzie” – zajęcia dla dzieci 6 – 7 letnich z zakresu profilaktyki cyber ryzyka.
– ,,W krainie emocji” – zajęcia dla dzieci 6 – 7 letnich wspierające rozwój emocjonalny.
– ,,Emotki” – zajęcia dla dzieci 4 – 5 letnich z trudnościami w radzeniu sobie ze złością i z lękiem.
– ,,Rysia i Tolek – W krainie zdrowych nawyków” – zajęcia dla dzieci 6 – 7 letnich jak dbać o zdrowy styl życia.
– ,,Najważniejszy pierwszy krok‘’ – zajęcia dla rodziców i dzieci 0 – 1 r. ż.
Dla rodziców:
Pogadanki i prelekcje o tematyce:
– Gotowość szkolna dziecka.
– Profilaktyka zaburzeń rozwoju psychomotorycznego dziecka.
– Zaburzenia procesów percepcyjnych a trudności w nauce.
– ,,Jak konsekwentnie stawiać granice i je egzekwować”.
– ,,Wady wymowy można usunąć”.
– ,,Dziecko w cyberprzestrzeni”.
Zajęcia warsztatowe:
– ,,Akademia malucha’’ – warsztaty dla rodziców dzieci 0 – 1 r. ż.
– ,,Szkoła dla rodziców i wychowawców” – warsztaty w zakresie umiejętności wychowawczych.
Dla nauczycieli i wychowawców:
– Kształtowanie umiejętności wychowawczych i komunikacyjnych z elementami „Szkoły dla rodziców i wychowawców”.
– Opinie i orzeczenia poradni – jak je interpretować.
– Najczęściej występujące zaburzenia mowy u dzieci 5 i 6-letnich.
– Organizowanie kształcenia specjalnego na terenie placówek ogólnodostępnych.
– Pomoc w konstruowaniu IPET-ów oraz w dokonywaniu wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania.
– Przesiewowe badania pedagogiczne dzieci 5 i 6- letnich.
– Udzielanie merytorycznego wsparcia w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej między innymi poprzez:
- konsultacje dla nauczycieli,
- konsultacje dla logopedów,
- obserwacje diagnozujące,
- udział w Radach Pedagogicznych oraz w posiedzeniach Zespołów Samokształceniowych Nauczycieli.
W ramach sieci współpracy proponujemy grupy wsparcia dla: • nauczycieli, wychowawców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Osoby odpowiedzialne za realizację: Magdalena Józefiak – Mieżowiec – pedagog, Anika Szlemp – Jasiak – psycholog, Magdalena Wojciechowska – psycholog, Iwona Lasota – Bartkowiak – logopeda, Alicja Rusowicz – logopeda, Anna Huzar – rehabilitant.
Dział szkoły podstawowej klasy od I do III
Dla uczniów:
– ,,Śmiało przez świat” – warsztaty dla dzieci nieśmiałych dla uczniów klas I-III S. P.
– ,,Uwaga, Uwaga” – zajęcia warsztatowe dla uczniów klas I-III S. P. z zaburzeniami koncentracji uwagi.
– ,,Wsparcie na starcie” – zajęcia dla dzieci klas 0 – I wspierające rozwój dojrzałości szkolnej.
– ,,Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej’’ – zajęcia radzenia sobie z emocjami dla uczniów klas I-III S.P.
-,,Przechytrzyć nudę” – zajęcia grupowe wakacyjne.
– ,,Bez złości mamy więcej radości’’ – zajęcia grupowe feryjne.
Dla rodziców:
Pogadanki i prelekcje o tematyce:
– ,,Jak wspierać dziecko w nauce?” – zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców uczniów klas I-III.
– Zaburzenia procesów percepcyjnych a trudności w nauce.
– Dziecko w cyberprzestrzeni.
Zajęcia warsztatowe:
– „Szkoła dla rodziców i wychowawców” – warsztaty w zakresie umiejętności wychowawczych.
Dla nauczycieli i wychowawców:
– Kształtowanie umiejętności wychowawczych i komunikacyjnych z elementami „Szkoła dla rodziców i wychowawców”.
– Opinie i orzeczenia poradni – jak je interpretować.
– Jak rozmawiać z ,,trudnym rodzicem’’.
– Organizowanie kształcenia specjalnego na terenie placówek ogólnodostępnych.
– Pomoc w konstruowaniu IPET-ów oraz w dokonywaniu wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania.
– Udzielanie merytorycznego wsparcia w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej między innymi poprzez:
- konsultacje dla nauczycieli,
- obserwacje diagnozujące,
- pomoc w rozwiązywaniu problemów dydaktyczno-wychowawczych,
- udział w Radach Pedagogicznych oraz w posiedzeniach Zespołów Samokształceniowych Nauczycieli.
W ramach sieci współpracy proponujemy grupy wsparcia dla:
- pedagogów, psychologów, specjalistów szkolnych.
Osoby odpowiedzialne za realizację: Dorota Starżyk – Buczek – pedagog, Katarzyna Łuczak – pedagog, Katarzyna Klak – Korona – psycholog, Anika Szlemp – Jasiak – psycholog, Magdalena Józefiak – Mieżowiec – pedagog, Iwona Lasota – Bartkowiak – logopeda, Alicja Rusowicz – logopeda.
Dział szkoły podstawowej klasy od IV do VI
Dla uczniów:
– ,,Stres pod kontrolą” – zajęcia warsztatowe dla uczniów kl. V S. P.
– ,,Nić porozumienia” – zajęcia socjoterapeutyczne dla uczniów kl. IV – V S. P.
– „Co za dużo to niezdrowo” – o grach komputerowych dla uczniów klas IV-VI S. P.
– ,,Przechytrzyć nudę” – zajęcia grupowe wakacyjne dla uczniów kl. IV – V S. P.
– ,,Bez złości mamy więcej radości’’ – zajęcia grupowe feryjne dla uczniów kl. IV – V S. P.
– „Jak efektywnie się uczyć” – uczniowie klas IV-VIII S. P.
– Diagnoza uzdolnień wielorakich dla uczniów klas IV-VI S. P.
Dla rodziców:
Zajęcia warsztatowe:
– „Szkoła dla rodziców i wychowawców” – warsztaty w zakresie umiejętności wychowawczych.
Dla nauczycieli i wychowawców:
– Kształtowanie umiejętności wychowawczych i komunikacyjnych z elementami „Szkoła dla rodziców i wychowawców”.
– Opinie i orzeczenia poradni – jak je interpretować.
– Organizowanie kształcenia specjalnego na terenie placówek ogólnodostępnych.
-,,Sylwetka ucznia z Zespołem Aspergera’’.
– Pomoc w konstruowaniu IPET-ów oraz w dokonywaniu wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania.
– Udzielanie merytorycznego wsparcia w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej między innymi poprzez:
- konsultacje dla nauczycieli,
- obserwacje diagnozujące,
- pomoc w rozwiązywaniu problemów dydaktyczno-wychowawczych,
- udział w Radach Pedagogicznych oraz w posiedzeniach Zespołów Samokształceniowych Nauczycieli.
W ramach sieci współpracy proponujemy grupy wsparcia dla:
- pedagogów, psychologów, specjalistów szkolnych.
Osoby odpowiedzialne za realizację: Dorota Starżyk – Buczek – pedagog, Katarzyna Łuczak – pedagog, Alicja Swat – pedagog, Anna Gbiorczyk – pedagog, Justyna Witczak – psycholog, Katarzyna Klak – Korona – psycholog, Iwona Lasota – Bartkowiak – logopeda, Alicja Rusowicz – logopeda.
Dział starszych klas szkół podstawowych (VII – VIII) oraz szkół ponadpodstawowych
Dla uczniów:
– „Jak efektywnie się uczyć” – uczniowie klas IV-VIII S. P.
– ,,Jak radzić sobie ze stresem”. Rozwijanie umiejętności kontroli i regulacji emocji – zajęcia warsztatowe – uczniowie kl. VII – VIII S. P. oraz szkół ponadpodstawowych.
– ,,Pozytywny obraz siebie” – zajęcia warsztatowe dla uczniów kl. VII – VIII S. P. oraz szkół ponadpodstawowych.
– ,,Budowanie pozytywnej atmosfery w klasie” – zajęcia integracyjne. Uczniowie klas VII- VIIIS. P. oraz szkół ponadpodstawowych.
Dla rodziców:
Pogadanki i prelekcje o tematyce:
– ,,Zagrożenia we współczesnym świecie oraz problem izolacji społecznej – rodzicu reaguj”.
Dla nauczycieli i wychowawców:
– ,,Uczeń w kryzysie” – symptomy.
– Praca z uczniem przejawiającym trudności wychowawcze, zagrożonym niedostosowaniem społecznym.
– Zajęcia psychoedukacyjne dla wychowawców DD oraz DPS.
– Udzielanie merytorycznego wsparcia w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej między innymi poprzez:
- konsultacje dla nauczycieli,
- obserwacje diagnozujące,
- pomoc w rozwiązywaniu problemów dydaktyczno-wychowawczych,
- udział w Radach Pedagogicznych oraz w posiedzeniach Zespołów Samokształceniowych Nauczycieli.
W ramach sieci współpracy proponujemy grupy wsparcia dla:
- pedagogów, psychologów, specjalistów szkolnych.
Osoby odpowiedzialne za realizację: Alicja Swat – pedagog, Katarzyna Łuczak – pedagog, Magdalena Wojciechowska – psycholog, Justyna Witczak – psycholog.
Dział doradztwa i orientacji zawodowej
Dla uczniów:
– ,,Poznajemy zawody” – zajęcia zawodoznawcze dla uczniów klas VI -VII szkół podstawowych.
– „Od umiejętności do wartości” – zajęcia dotyczące predyspozycji i uzdolnień dla uczniów klas VII – VIII szkół podstawowych.
– „Tydzień kariery” – zajęcia dot. kompetencji zawodowych dla uczniów kl. VII- VIII szkół podstawowych.
– Diagnoza uzdolnień wielorakich dla uczniów klas IV-VI S. P.
Osoby odpowiedzialne za realizację: Anika Szlemp – Jasiak – psycholog, Katarzyna Łuczak – pedagog, Anna Gbiorczyk – pedagog.